Zertan datza ?

Ongi etorri STEM erronkara!

Zientziarekiko, Teknologiarekiko, Ingeniaritzarekiko eta Matematikarekiko pasioa haurtzarotik lantzen dugun gunea da, neskak zein mutilak inspiratu nahi ditugu. Inklusioan sinesten dugu funtsezko zutabe gisa, oztopo sozialak eraistea eta berdintasunezko ingurune bat sortzea bilatuz, non guztiek distira egin ahal izango duten, jatorria edo generoa kontuan hartu gabe. 

Goiz berezi batean, hainbat zentrotako gela ezberdinak elkartzen ditugu, jarduera ludiko eta hezigarrietan parte hartzeko, ikuspegi kooperatibo eta ez lehiakorrarekin.Erronkaren ekitaldian parte hartzeari jarraipena emateko, eta ekitaldiko esperientziak eta ikaskuntzak ikasgeletako eguneroko bizitzara eraman ahal izateko, STEM Erronkaren helburu nagusi bat STEM Irakaskuntza Batzordea sortzea da.

STEM Erronka Ekitaldia

Helburua

Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza eta Matematika haurtzarora modu praktiko eta dibertigarrian hurbiltzea , STEM eremuan bokazioak sustatzeko eta eremu horri lotutako genero-estereotipoak apurtzeko. 
 

Date eta kokapena 

Lehenengo edizioa 2024ko ekainaren 12an da Iruñeko Nafarroa Arenan.

Parte-hartzaileak

Nafarroako ikastetxe publikoek parte hartzen dute ekimen honetan, Haur Hezkuntzako zikloetatik hasita Lehen Hezkuntzakoetaraino. 

Hezkuntza maila bakoitzerako esperientzia aberasgarri eta egokia bermatzeko, ikastetxe bakoitzeko ziklo bakoitzeko ikastaro bat gonbidatuko da.

Ikuspegi honek hezkuntza-garapenaren etapa bakoitzaren irudikapen zuzena ahalbidetzen du, haurtzarotik lehen hezkuntzako azken mailara arte. Hezkuntza-maila guztiak barne hartzen dituen STEM-en kultura orokor bat sortzea bilatzen dugu, eta, horrela, arlo hauetan interes eta parte-hartzerako oinarri sendo eta etengabea eskainiz.

Egitaraua eta ordutegia

Jarduera-motak

Adinari egokitutako lau STEM jarduera egingo dira klase/talde bakoitzeko . Horretarako, gela/talde bakoitza lau azpitaldetan banatuko da, bakoitzari lau probetako bati egokituko zaiolarik.

• ZIENTZIA, non esperimentu bat egingo den.
• TEKNOLOGIA, non robotika landuko den. 
• INGENIARITZA,  non eraikuntza-proba bat egingo den. 
• MATEMATIKA, non osagai matematiko desberdinak landuko diren. 

Gainera, erreferente femeninoak lantzeko , parte hartzen duen gela bakoitzak talde bat osatuko du, eta STEM erreferente emakume baten izen bat jasoko du, talde hori identifikatuko duena. Ekitaldiaren egunerako, talde bakoitzak horma-irudi bat egin behar du taldea ordezkatzeko, eta taldearen ordezkari gisa eramango du ekitaldira. 
 

Sariak eta ohoreak

Lehenengo edizioan, parte hartzen duten ikastetxe guztiei STEM material-kit bat emango zaie, parte hartzea eskertzeko, beren zentroetan STEM gaitasunak landu ahal izan ditzaten.

Lehiakortasunik gabeko ikuspegia sustatzea erabaki dugu. Interesa duten ikastetxeek feedback konstruktiboa eskatu ahal izango dute, beren indarguneak eta hobetzeko puntuak ezagutzen laguntzeko. Ekitaldian zehar, talde bakoitzaren alderdi bikainak nabarmenduko ditugu, haien sormena eta parte-hartzea ospatzeko. Erabaki honek ikaskuntza-giro aberasgarria sustatuko duela espero dugu.

STEM Irakaskuntza Batzordearen sormena

Proiektu honetarako irakasleen inplikazioa ezinbesteko tresna dela uste dugunez,hurrengo edizioetarako, STEM Erronkaren helburu nagusi bat STEM Irakaskuntza Batzordea sortzea izango da.

STEM Erronkan parte hartzen duen zentro bakoitzeko ordezkari batek osatuko du batzordea. Batzorde honek aldizkako bilerak egingo ditu klasean STEM jardueretarako proposamenak, irakasleek eta zentroek STEM gaiak lantzerakoan aurkitzen dituzten kezkak, mugak eta beharrak partekatzeko.

Bilera hauetara era batera edo bestera lagundu dezaketen beste profil batzuk dituzten gendea ere gonbidatuko ditugu, ikuspegi plural eta diziplina anitzekoa eskaintzeko.

Etorkizunerako inbertsioa

STEM desafioa etorkizunerako inbertsio bat da, jakin-min eta sormen haziak ereiten dituen motor traktore bat, geroago gazteenen buruetan loratuko direnak, erronka berriei aurre egiteko prestatuz.